2026年4月24日下午，由四虎影院 、中国现当代文学专业2025年度学位与研究生教育改革课题组联合主办的专题学术讲座在五合校区理科综合楼404会议室顺利举行。浙江科技大学人文与外国语学院李立超博士应邀以线上视频形式，作题为“如何在研究热点中找到突破点和新路径——以余华为例”的专题讲座。四虎影院 副院长（主持行政工作）刘振平、中国现当代文学教研室朱厚刚、王俊、梁立平，文艺学教研室梁晗昱等教师现场参会。学院中国现当代文学、文艺学与比较文学等专业的硕士研究生与部分本科生到场参会。讲座由朱厚刚老师主持。

刘振平代表学院对李立超博士应邀讲学表示热烈欢迎与诚挚感谢，并强调研究生教育的核心在于创新能力培养，学术创新始于对既有研究的深度反思与大胆突破。他勉励全体学子珍惜学习机会，汲取李立超博士的治学经验与研究思路，强化问题意识、拓宽学术视野，在学术探索中勇于开拓属于自己的研究路径。

讲座中，李立超博士围绕文学研究的创新方法与突破路径，以余华研究为典型案例，从研究路径、技术运用、史料挖掘、研究转向四个维度展开系统阐释。她首先提出文学研究的三重路径：一是立足文学批评把握研究时效性，兼顾即时评论与深层学术积累；二是构建文学史坐标系，纵向梳理创作脉络、横向联结社会语境，借助理论工具开展历史化分析；三是拓展文学社会学视野，从出版传播、文学事件、文本互文等维度丰富研究维度。

在学术研究技术运用方面，李立超博士强调要善用AI工具、坚守批判性思维。她提醒同学们警惕AI推荐带来的作品遮蔽与认知偏差，主张将传统文献考据与人工智能技术有机结合，同时倡导从兴趣驱动阅读转向问题驱动研究，将作家访谈、社交媒体等全媒体资料纳入研究视野。

史料挖掘与研究创新上，李立超博士以莫言、路遥等作家研究为例，阐释未刊文稿、作家阅读史、地方刊物与档案资料的学术价值，鼓励同学们依托区位优势挖掘特色研究资源。针对新媒体时代文化研究转向，她以余华的网络文化符号现象为切入点，提出可从文化社会学、东南亚传播接受等新视角开拓研究增长点。讲座最后，她向师生推荐了余华研究核心文献体系，为同学们开展学术研究提供了清晰的文献指引与方法参考。

互动交流环节，在场师生围绕文学与新媒介、AI技术的学术应用、人文学科边界等问题踊跃提问，李立超博士逐一细致解答、深入交流，现场学术氛围浓厚。与会师生纷纷表示，本次讲座兼具宏阔的学术视野与务实的方法指导，为文学研究的创新突破提供了清晰思路与可行路径，有效提升了同学们的问题意识与学术探究能力。此次学术讲座的举办，进一步活跃了学院学术氛围，为研究生培养与学科建设注入了新的学术活力。

文/覃琦峰   摄影：覃琦峰，李江颖